Back

عن الرئيس

يتميز د. العربي العزوزي بأسلوب كتابته الرصين والجذاب، مما جعله يلتحق ويصبح مؤلفًا وأكاديميًا على الساحة الثقافية والعلمية

Homeعن الرئيس

المدير العام ورئيس مجلس الإدارة

عن الرئيس

 
يُعتبر الرئيس المسير لجامعة الضياء الدولية للتعليم الخاص د. العربي العزوزي من الشخصيات التي كرست حياتها في مجال المعرفة والتعليم، حيث تميز بشغفه الكبير واهتمامه المستمر بالسعي نحو تطوير ذاته ونشر العلم بين الناس وقد استكشف د. العزوزي عددًا كبيرًا من المجالات العلمية والثقافية، مما جعله مصدرًا غنيًا للمعرفة والخبرة. تلقى د. العربي العزوزي تعليمه العالي في عدة تخصصات، مثل علم النفس والإيحاء وعلوم القرآن والتنمية البشرية. وبفضل هذا التنوع في التخصصات، أصبح لديه معرفة واسعة وقدرة على التفكير النقدي والتحليلي. وباشر إدارة العديد من المؤسسات التعليمية في مشواره العملي، حيث قام بتطوير برامج تعليمية جديدة وتنفيذ مشروعات طموحة لتعزيز مستوى التعليم والمعرفة بين الجمهور. وعلى مر السنين، أسس د. العزوزي عدة مراكز بحثية وتعليمية لدعم الباحثين والمثقفين والطلاب المتحمسين.
 
يتميز د. العربي العزوزي بأسلوب كتابته الرصين والجذاب، مما جعله يلتحق ويصبح مؤلفًا وأكاديميًا على الساحة الثقافية والعلمية. كتب ولايزال يكتب العديد من المؤلفات والأبحاث والنظريات في مجالات تخصصه لنشر معرفته وخبراته مع الآخرين. ويلتزم (كمبدأ راسخ) بنقل خبرته ومعرفته للجيل القادم، حيث يعمل على توجيه وإلهام الشباب والطلاب لتحقيق أهدافهم وتطوير حياتهم بطريقة إيجابية وملهمة من خلال تقديم النصائح والإرشادات القيمة في مجالات البحث العلمي والتطور الشخصي، يتيح للآخرين الفرصة للاستفادة من خبراته ومعرفته والارتقاء بمستوى مهاراتهم وقدراتهم. كما أنه يُولي اهتمامًا بالغًا لقضايا المجتمع والتنمية الاقتصادية والاجتماعية ويسعى جاهدًا لتوظيف معرفته وخبراته في مجالات التعليم والبحث العلمي لتحسين حياة الناس وتعزيز التنمية المستدامة على المستوى الوطني والإقليمي. وقد أسهم في تطوير مشروعات ومبادرات مبتكرة تهدف إلى الحد من الفقر وتعزيز التنمية الاقتصادية وتوفير فرص عمل للشباب.
 
في المستقبل، يتطلع د. العربي العزوزي إلى تعزيز دوره في مجال التعليم والبحث العلمي والتنمية المستدامة على مستوى المنطقة والعالم. يعمل بجد لإنشاء شراكات مع جهات علمية وثقافية عالمية، بهدف تبادل المعرفة والخبرات وتعزيز العمل المشترك بين البلدان والثقافات المختلفة. وباختصار فان د.العزوزي يؤمن بأن العلم والمعرفة هما الأساس لبناء مستقبل أفضل للإنسانية، ولذا يحث الشباب والطلاب على التفوق العلمي وتعزيز البحث العلمي المستند إلى أسس علمية قوية. ويعمل على تطوير مواد تعليمية وورش عمل وندوات تساعد الطلاب على تنمية قدراتهم البحثية والتحليلية وكذلك القيم الأخلاقية والمبادئ التي تقودهم إلى حياة مليئة بالنجاح والتحقيقات. كما تتجلى طموحاته في مواصلة تطوير التعليم والبحث العلمي على المستوى المحلي والعالمي، وتوسيع نطاق تأثيره ليشمل مجتمعات وثقافات أكثر تنوعاً وشمولية ويأمل في ترك إرث ثري من المعرفة والتجارب للأجيال القادمة، بما يساهم في تشكيل مستقبل أفضل للإنسانية.
 
وفي الختام فإن مسيرة د.العزوزي تمثل مثالاً حياً على العمل الجاد والتفاني والالتزام بنشر المعرفة والتعليم والتنمية المستدامة. ويتبنى رؤية استباقية ومبتكرة للتعليم والبحث العلمي، ويحرص على تحديث الفرص الجديدة التي تتيحها هذه التطورات ويعمل على تطبيق أحدث المناهج التعليمية والبحثية لتحسين جودة التعليم وضمان تأهيل الطلاب والباحثين للتعامل مع التحديات المستقبلية والاحتياجات المتغيرة لسوق العمل.
 
 
 

من مؤلفات د.العربي العزوزي

المؤلفات العلمية والتقنية

1. التعليم عن بعد: من البدايات إلى الحاضر والمستقبل.
2. مفاهيم أساسية في تطوير مناهج التعليم الافتراضي.
3. العمل عن بعد: كيف تدير العمل عن بعد بفعالية وتحافظ على الإنتاجية والتواصل الفعال.
4. فن الإدارة الفعالة: كيف تصبح قائداً ناجحاً.
5. الاسترخاء والتأمل للتخلص من العادات السلبية.
6. التواصل اللفظي والإيحاء في البيع: كيف تخلق جوًا إيجابيًا وتبني علاقات جيدة مع الزبائن.
7. العلوم المستقبلية: رؤية لما بعد الحدود.

المؤلفات الفكرية والأدبية

8. اللغة العربية: أصل الوجود ومفتاح فهم الكون والقرآن.
9. قصص الحكمة: مجموعة قصصية.
10. أبعاد الوعي.

المؤلفات الفلسفية والدينية

11. السعادة الأبدية: دروس من القرآن الكريم.
12. سورة الفاتحة: دراسة في المعاني والدلالات القرآنية.
13. 1000 نصيحة لتطوير النفس وتحقيق التقوى.
14. الغيب والشهادة: مواجهات بين الفلسفة والتصوف.
15. الميتافيزيقا واللاهوت: جوانب مشتركة واختلافات.

النظريات

1. التنوع الثقافي والتعلم الدولي: إعادة تشكيل الفصول الدراسية.(نظرية تركز على دمج الثقافات المختلفة والخلفيات داخل الفصول الدراسية لتعزيز التفاهم المتبادل وتطوير مهارات العمل الجماعي والتفكير النقدي).
2. التعلم اللامركزي: تجربة الطالب كمحور لعملية التعليم.
(نظرية متممة للنظرية الأولى تركز على وضع تجربة الطالب واحتياجاته في صميم عملية التعليم، بدلاً من الاعتماد على المنهج التقليدي الموجه نحو المعلم والمناهج الدراسية الجامدة).

 

تحديد موعد مسبق للحديث مع المدير

يمكن التحدث مع المدير بناءً على موعد مسبق. يمكنك التواصل مع الإدارة لتحديد موعد ملائم والتأكد من توفر المدير لإجراء المحادثة. يتيح هذا الإجراء للطرفين إمكانية التحضير للمحادثة وتحديد الموضوعات التي سيتم مناقشتها، ويضمن الحصول على اهتمام وتركيز المدير في الاجتماع.

  • الاستفسارات: 00212714441582
  • التسجيل والمتابعة: 00212714440302
  • القسم المالي: 00212714451008
  • قسم الشحن: 0021278881486
  • فاكس:00212535538725
  • جامعة بعدة مراكز في العالم
  • info@https://addiyae.university
من مؤلفات د.العربي العزوزي